Edulead: Journal of Education, Vocational, and Multidiscipline berfokus pada publikasi artikel ilmiah hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi aplikatif yang berkaitan dengan pendidikan, pendidikan vokasi, manajemen, serta kajian multidisiplin. Jurnal ini mendorong pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik inovatif yang relevan dengan tantangan pendidikan dan kebutuhan masyarakat di tingkat lokal, nasional, dan global.

Ruang lingkup jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada, topik-topik berikut:

1. Pendidikan

• Pendidikan dasar, menengah, dan tinggi

• Kurikulum dan pembelajaran

• Evaluasi dan asesmen pendidikan

• Teknologi pendidikan dan pembelajaran digital

• Pendidikan karakter dan pendidikan inklusif

• Pendidikan guru dan pengembangan profesional

2. Pendidikan Vokasi

• Pendidikan dan pelatihan vokasi

• Link and match dunia pendidikan dan industri

• Teaching factory dan pembelajaran berbasis kerja

• Pengembangan kurikulum vokasi

• Kompetensi kerja dan sertifikasi keahlian

• Kewirausahaan vokasi

3. Manajemen

• Manajemen pendidikan dan kepemimpinan

• Manajemen sumber daya manusia

• Manajemen organisasi dan kebijakan

• Manajemen mutu dan kinerja institusi

• Manajemen strategis dan inovasi

4. Kajian Multidisiplin

• Kajian lintas dan multidisiplin terkait pendidikan dan vokasi

• Integrasi ilmu sosial, ekonomi, teknologi, dan humaniora

• Studi kebijakan, budaya, dan pembangunan berkelanjutan

• Isu-isu kontemporer berbasis pendekatan multidisipliner